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Questo è un estratto dell’analisi narrativa del racconto per bambini Il piccolo principe di Antoine de Saint-Exupéry, un bestseller mondiale della letteratura per bambini e della letteratura in generale.
In questa analisi usiamo i concetti dei nostri corsi di sceneggiatura.
Il Piccolo Principe di Saint Exupéry, capitolo II, riassunto e analisi: l’aviatore incontra il Piccolo Principe
Il narratore racconta come ha vissuto da solo “fino a un esaurimento nel deserto del Sahara sei anni fa”. Con un motore rotto e poca acqua da bere, doveva riparare il suo motore il più presto possibile.
Struttura: questo primo paragrafo presenta l’esposizione (il narratore era un aviatore), la causa scatenante (si è rotto nel deserto) e gli altri dati drammatici di una nuova trama, che contrasta nella sua serietà e nella sua posta in gioco – vita o morte – con quelle precedenti, che sembravano divertenti e leggere. L’eroe è il narratore-aviatore, l’antagonista è il guasto del suo aereo, e lo scopo è di ripararlo il più presto possibile.
Effetto drammatico: questa condizione dell’obiettivo – riparare l’aereo il più rapidamente possibile – costituisce un conto alla rovescia o un blocco temporale, ed è spesso usato per drammatizzare un’azione. Senza urgenza, ci sarebbe meno tensione drammatica.
Genere: il testo non insiste sull’aspetto autobiografico dell’evento, ma Saint-Exupéry ha realmente vissuto un incidente di questo tipo: alla fine di dicembre del 1935, mentre tentava di battere un record di velocità tra Parigi e Saigon, fu costretto a fare un atterraggio di fortuna nel deserto in Egitto, e rimase senza acqua né cibo per quattro giorni prima di essere salvato miracolosamente…
L’aviatore si addormentò allora nel deserto, sotto le stelle, e fu svegliato da una voce che gli chiese: “Per favore… disegnami una pecora!
Struttura: questo incontro inaspettato costituisce l’innesco di una nuova trama, inclusa in quella precedente. Il Piccolo Principe sarà la storia di una serie di incontri, con i grandi, il geografo, il lampionaio, il presuntuoso, il bevitore e poi gli abitanti della Terra.
L’aviatore scopre davanti a sé un “omino abbastanza straordinario”, di cui più tardi farà un disegno. Questo bambino non sembra né perso né bisognoso di nulla, chiede solo una cosa, ripete: che l’aviatore gli disegni una pecora. L’aviatore, avendo fatto una scuola che gli ha fatto dimenticare i suoi istinti, sostiene di non saper più disegnare, ma il bambino insiste. L’aviatore disegna allora il suo vecchio disegno di un elefante in un boa. Solo lui ha potuto riconoscere immediatamente cosa fosse: non ha visto un cappello ma un boa! – Il bambino rifiuta il disegno e insiste per una pecora. Nel corso di una frase, dice: “È un piccolo posto a casa”, il che ci fa sapere che vuole portare la pecora – o piuttosto il disegno di una pecora – a casa, senza che noi sappiamo dove vive.
Questa affascinante scena sviluppa il secondo atto di questa trama inclusa, e conferma i suoi dati: Eroe, il bambino che vuole un disegno di pecora, e l’aiutante di Eroe, l’aviatore. Poiché l’aviatore non è all’inizio molto docile, può passare temporaneamente per un Antagonista che contraddice lo scopo dell’Eroe, ma questa supposizione sulla struttura dei ruoli attanziali sarà presto contraddetta.
Lo scrittore-aviatore disegna allora tre immagini di pecore, che il bambino rifiuta una dopo l’altra, trovando la prima molto malata, la terza troppo vecchia, e riconoscendo un montone nella seconda. Avendo esaurito la pazienza e volendo tornare a riparare il suo motore (e quindi alla trama che gli sembra più importante, dove è in gioco la sua vita), l’aviatore dà al piccolo principe il disegno di una scatola con dei buchi, dicendo che la pecora ideale è dentro. Questa volta, il bambino è soddisfatto, ma si preoccupa del bisogno di erba della pecora, “Perché a casa è così piccola…”, prima di accorgersi che la pecora… si è addormentata!
Struttura: questo passaggio ha formato la crisi, dopo tre fallimenti l’obiettivo è finalmente raggiunto, anche oltre le aspettative del lettore, poiché il bambino è riuscito a immaginare la pecora anche attraverso il disegno della scatola.
Quest’ultimo fatto – la chiaroveggenza del piccolo principe – si adatta meravigliosamente al principale messaggio filosofico del racconto, che sarà dichiarato solo alla fine: la vera bellezza è invisibile, può essere vista solo con il cuore, oltre le apparenze…
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Questo era un estratto del nostro riassunto + analisi del capitolo 2 del Piccolo Principe.
Vuoi scrivere una storia per bambini? Prendete un bambino, un aviatore, una pecora, un boa, le stelle, gli asteroidi, la terra, il deserto… versate ettolitri di amore per la lettura, mescolate bene, è pronto! In breve, studiate Il Piccolo Principe e prendete a modello le tecniche di scrittura dell’autore!